原始标题：“没人离开”，以便田园诗般的孩子上学。最近，Chingai省西格达县寄宿学校乐队的老师Cai Qing ding Zeng通过教室中的互动多媒体机器解释了短信，照片和视频，从而为第五个生动的道德和合法的课程提供了短信，照片和视频。考虑到有关如何将学生开放给大脑的问题，Cai Qing ding Zeng还分析并解释了人工智能应用程序。 从“没人不会迷失”的记忆中，直到萨比亚教育已经成为高原高原学校的“需要”的事实，党委员会秘书兼南吉基县教育部局长Jenga Chaksi默默地默默地在高原牧师教育的Avant -Garde -Garde -Garde -Garde -Garde。他告诉《科学与技术的日报》：“教育是民族复兴和社会进步的重要基础，并且是一个有利于当前和未来的道德政治项目。作为共产党的成员，我保留了对教育的原始欲望，并为该国的党派和才华提供教育。 “ 控制遗弃和保证学校是优先事项 Nangqian County，Hogar de Genga Zhaxi，位于蓝西藏高原领域，平均高度为4,000米。这是一个半肢体和半希纳繁殖区。为了纪念他的童年，他在周末帮助母亲放牧。 1998年，杰加·扎克西（Gengga Zhaxi）毕业后，他在距离南克县（Nangqian County）数百公里的吉克（Jique）市开始了他的教育生涯。 “当时，我们离开了县城，上了一辆卡车在学校工作。”当下雨和山路泥泞时，他在一个相对干燥的地方建立了一个Havecampaign DA，仅一个晚上，第二天就可以去。在高原深处，学校没有电或瓦特R，互联网信号更加豪华。他回忆说：“老师去河里收集水，开火煮熟，学生将其简化为用木板建造的文字。” 学校拥有简单的设施和稀缺的资源，但是当前的情况对包括农民和牧羊人在内的一些孩子造成了希望。 Genga Zhaxia经常通过山区访问您的家。一些父母问他。 在教育道路上，没有人能留下来。作为党员，Gengga Zhaxi非常意识到教育是该国的主要计划，所有孩子都应该享受平等的学习机会。他告诉父母：“教育他们的孩子，学习技能并看外界。您不仅可以改变自己的命运，还可以改变家庭的命运。” Gengga Zhaxi静静地工作，从那以后，他在该县的小学和中学任教。E县教育部。他总是统治遗弃，将上学视为当务之急，并给了父母。 智能教育变得“必要” 欢迎蚕的到来，蚕已经成为一种新形式，西尔科姆（Coco Coco）从可可（Coco Coco）出现了……最近，超过2,000公里的“双教师教室”非常温暖。北京的老师解释了他们的在线科学知识，向学生展示了实验过程和思考。该课程的科学教授Ba Mao Caiji共同努力，分发图纸，剪刀，双面粘合剂和其他材料容器。 ，是负责的福拉斯室管理，组织学生团体的讨论并帮助学生完成操作。 巴马·凯吉（Bamao Caiji）对记者说：“每个人都对学习非常感兴趣，而'双重教师课程'已成为学生最期待的课程之一。” 今天，智能教育现在已被“必要”高原牧区的校园。 Gengga Zhaxi说，借助明智的教育，当地教育的瓶颈和教育质量有望开放。 “目前，南格县98％的学校配备了智能教育团队。” Gengga Zhaxi还为该项目启动了2.0个行动，以提高信息技术的应用能力，从而使小学和中学教师为该县的教师实施培训。 “智能教育丰富了ubicaremote的教育资源。学生可以在活动中访问课程的内容。您不能，但是您可以使用各种教育平台来沉浸于自己。” Gengga Zhaxi说：“分享这种类型的社区，还可以帮助当地教师与当地的教育进行更多的教育概念，并将他们与当地的教育融为一体。” 过去，南格县曾经是一个著名的“工匠县”。今天，这里的许多年轻人越过山和国外和他们的公民。其中有许多电影导演和音乐家在国际舞台上制作了品牌。 在南格县，最好，最安全的建筑是学校。从幼儿园到高中，当地还可以实现15年的免费教育，并具有外部“清晰”的辍学控制。 Gengga Zhaxi说：“当我的孩子们在Políticas教育Del Partido y del Gobierno的帮助下，我的孩子们舒适地坐在宽敞明亮的教室里时，我会更快乐。” （Reportero Zhang Yun Intervista Interior Zhang Tianfu） （编辑：Hao Mengjia，Li Yihuan） 分享以向更多人展示